Français

• À propos des compléments circonstanciels, par Georgette Wachtel

• Quatrièmes à Pantin..., par Hélène Solnica

• Sujet d'écrit sur le roman pour l'épreuve anticipée de français et corrigé de dissertation (séries ES-S), par Jean Cancès

• Sujet d’écrit sur la poésie (séries ES et S), par Romain Vignest

• Sujet d’écrit sur l’argumentation (séries technologiques), par Romain Vignest

• D’Horace à Ronsard : la Fontaine de Bandusie et la Fontaine Bellerie, par Nicole Genaille

• Molière Pense-t-il ? L'exemple de la thématique pastorale, par Jean-Noël Laurenti

• Commentaire composé : Corneille, L’Illusion comique, acte II, scène 2, v. 221-256, par Henri Guinard

• La Fontaine, le voyage et la retraite aux champs, par Aurélie Niorthe

• La Bruyère, Les Caractères, « De la Cour », « Des Grands » : Sujets pour la Terminale L, par Jean-Noël Laurenti

• Étude de la tragédie classique en classe de Seconde, par Romain Vignest

• Montesquieu et l'esclavage des nègres (L'Esprit des lois, XV, 5), par Georgette Wachtel

• « Un peu plus Zadig… » : corrigé d'un contrôle de lecture cursive, par Michel Leroux

• La danse d'Esméralda ou le « roman dramatique », par Romain Vignest

• Victor Hugo et l'Espagne, par Georgette Wachtel

• Théophile Gautier, « Le Pin des Landes » : Commentaire composé, par Romain Vignest

• Mateo Falcone : une composition significative, par Guy Talon

• L’Assommoir  d’Émile Zola : prototype du roman « noir » urbain, par Guy Talon

• L’enfant traître chez P. Mérimée et chez A. Daudet, par Georgette Wachtel

• Jean Giono, Colline, par Michel Leroux

• Jean Cocteau, La Machine infernale (acte IV), lecture expliquée, par Georgette Wachtel

• Anatole France, Les Dieux ont soif, par Michel Leroux

• Pierre Mac Orlan, écrivain méconnu, par Guy Talon

• Raymond Queneau et ses œuvres de jeunesse : un écrivain français contemporain apprécié aux Pays-Bas, par Nicole Genaille

• Jazz et vin de palme et autres nouvelles (1982) d'Emmanuel Boudzeki Dongala, par Georgette Wachtel

• Étude d’une œuvre complète : En attendant le vote des bêtes sauvages d’Ahmadou Kourouma, par Romain Vignest

Latin

• À propos de la poésie dans l'enseignement des Lettres : Ovide, Métamorphoses, VIII, 203-230, par Henri Guinard

• Version latine : Contre une idée en vogue, ne craignons pas de demander beaucoup à nos élèves (Quintilien, Institutio oratoria, I, 12, 3), par Henri Guinard

• Le conte de Psyché dans Les Métamorphoses d'Apulée, par Marie-Martine Bonavero

• La semaine latine, par Nicole Genaille

Grec

• Ulysse, naufragé du conte oriental, par Nicole Genaille

Cinéma

• Malraux au cinéma, par Michel Serceau

• De la littérature au cinéma, de Kafka à Orson Welles, Un exemple d’adaptation-interprétation : Le Procès, par Michel Serceau

• Le cinéma d’Afrique noire francophone : quelques repères, par Michel Serceau

Voyez aussi la rubrique Francophonie

Sommaires des Bulletins de l'APL :

Pour commander un bulletin, envoyez un chèque de 9 euros,

libellé à l'ordre de l'Association des Professeurs de Lettres, à :

Évelyn Girard

16, rue Guillaume Tell

75 017 Paris

Vous pouvez également vous abonner.