Motion

sur les propositions du ministre

Le comité de l’Association des Professeurs de Lettres a pris connaissance des propositions de M. François Fillon, ministre de l’éducation Nationale, en vue de la nouvelle loi d’orientation et de programmation.

En l’absence de précisions sur le contenu de ces propositions, l’A.P.L. n’estime pas être à même de porter une appréciation d’ensemble. Certaines déclarations semblent aller dans le bon sens, comme la proclamation de la liberté pédagogique des professeurs et le projet de leur confier la décision du redoublement. D’autres intentions annoncées sont inquiétantes, notamment l’introduction massive du contrôle continu au baccalauréat.

D’autres notions sont ambiguës, telles que celle de « socle commun », dont le rapport Thélot, prenant le relais de M. Allègre, formulait une conception inacceptable, et dont on ne sait si, dans le projet de réforme, il consisterait en un minimum strictement nécessaire à la vie du travailleur-consommateur socialisé, ou comporterait une importante part culturelle, humaniste, littéraire et historique, indispensable à l’épanouissement de tous comme personnes et comme citoyens.

Bien des propositions, par ailleurs, peuvent susciter la discussion, par exemple celle de réduire le nombre d’options au baccalauréat, dont on ne sait lesquelles sont visées.

L’A.P.L. rappelle enfin la nécessité urgente de prendre des mesures concrètes pour développer l’enseignement des langues anciennes au collège et au lycée.

L’A.P.L. entend donc rester vigilante, ouverte à la discussion et prête à formuler des propositions qui permettent au projet de réforme d’évoluer dans le sens de l’intérêt des élèves et du pays.

Paris, le 20 novembre 2004